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Élever son enfant autrement


Marre qu'il touche à tout ?

Publié par Catherine Dumonteil Kremer sur 30 Novembre 2006, 10:29am

Catégories : #Elever son enfant autrement

Ma réponse à une maman inscrite au groupe Parents Conscients :

"

..."ça semble difficile de vivre avec un petit bambin qui commence à se déplacer, d'ailleurs c'est apparemment à ce moment-là que les parents commencent à "taper", beaucoup de tapes sur la main sont données à cet âge, avec les meilleures intentions qui soient. 

 

Pour moi ce pb a deux dimensions, celle qui me concerne en tant que parent : ce que j'attends de mon enfant (est-ce réaliste ? Pourquoi ses attentes ? Comment ai-je vécu cette période de ma petite enfance ? ) dans les faits il y a pas mal de questions à se poser, pourquoi cet agacement ? Pourquoi cette colère ? Qu'a-t-il fait ce petit-là si ce n'est son "travail d'enfant en croissance". Une force intense est à l'oeuvre en lui, elle lui dit : explore, découvre, touche, expérimente, fais tout ce qui est en ton pouvoir pour apprendre et comprendre, pour entrer dans ce monde fascinant. Tout ceci n'est pas conscient, c'est juste une image que je te donne, personnellement elle m'aide à comprendre les petits avec leurs désirs, leur impétuosité, leur « vouloir », ils veulent si fort, si intensément quelquefois ! ça m’énervait beaucoup ces « je veux » en boucle, avant que je comprenne et ressente à quel point il n’y avait eu que peu de place pour mes désirs, mes «  je veux » quand j’étais enfant.

 

La plus grande partie du pb m’appartient quand je veux absolument que mon enfant de quinze mois « fasse ou ne fasse pas », ce sont mes propres blessures qui se manifestent et elles n’ont pas grand chose à voir avec mon enfant. Mon enfant grandit et fait ce que son moteur interne lui commande de faire, il découvre par tous les moyens, il demande ce dont il a besoin, il l’exige même, on peut lui faire confiance.

 

L’autre dimension c’est notre attachement à certains objets, livres, disques, ordinateurs, que sais-je encore, notre attachement aux autres en général, nous ne voulons pas que notre enfant agresse les autres, ou qu’il détruise certains objets que ce soit les nôtres ou ceux des autres.

 

C’est une question épineuse, qui engendre parfois pas mal de discussions entre les parents. Il y a ceux qui ne veulent rien changer chez eux, et d’autres qui déménagent leurs maisons à la cave en attendant des jours meilleurs ;-))))

 

Les solutions pour lesquelles nous optons n’ont que peu d’importance en définitive, celui qui ne veut rien changer devra probablement pendant cette période courir beaucoup après son enfant, et trouver des solutions alternatives d’un autre côté,son enfant s’acclimatera vite à la fragilité de certains objets, il apprendra à se servir de ce qui est technique facilement, s’il est accompagné depuis l’âge de la marche bien entendu, j’admire les parents qui le font.

 

J’ai opté pour un juste milieu, entre garder un maximum d’objets chez moi, et scotcher un tapis souris sur ma colonne d’ordi (pas facile de taper un document quand un enfant vient expérimenter l’usage des interrupteurs !) et ma foi, j’ai survécu à trois enfants en pleine santé avec un grand désir de découverte.

 

Quand les enfants s’apprêtaient à faire quelque chose, comme par exemple, casser un vase ou quoique ce soit d’autre, je m’écriais « attends » et j’empêchais mon enfant de le faire avec douceur, considérant que ce que son moteur lui dicte de faire ce n’est pas « casse ce vase pour ennuyer ta mère » mais plutôt « essaie de voir ce qui se passe si tu lances cet objet au sol, c’est si excitant de lancer et de voir tomber ! » Tu vois ce que je veux dire ?

 

A chaque fois que j’ai fait autrement, à chaque fois que j’ai crié, (ce qui m’arrive encore) j’ai fait peur à mes enfants, et j’ai généré en eux un doute, un doute à propos d’eux mêmes, tout ce que je suis me dicte de le faire, et ma mère me fait peur.

 

Il y a beaucoup de petits trucs à mettre en œuvre pour la, pose de limite (c’est pour en faire un petit catalogue que j’ai écrit « Poser des limites à son enfant et le respecter » ) mais tous les trucs de la terre ne remplaceront pas l’introspection que l’on peut faire quand on est parent, les trucs aident à vivre au quotidien, ils nous aident quand on n’en peut plus, quand on se sent devenir violent avec ses enfants. Mais le travail sur nous, est d’une efficacité considérable, je ne peux pas te dire le nombre de fois, ou travaillant un pb précis de mon enfance, je voyais cette même difficulté disparaître immédiatement du comportement de mes enfants.

 

Dans cette relation parents enfants il y a tant de richesses à trouver sur nous mêmes, on se découvre, on a la chance de redevenir nous mêmes, avant d’aborder la vieillesse, d’être presque en pleine possession de nos moyens. Et le voyage commence au moment où on se met en rogne n’est-ce pas ?

 

Dans le fond il y a une bonne nouvelle là dedans.

 

Bon courage."

Catherine Dumonteil Kremer

 

 

 

 

 

 

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lili 08/12/2015 09:59

Bonjour,
dans notre cas, c'est un enfant de 8 ans maintenant, qui touche à tout depuis qu'il marche. C'est plus fort que lui, il n'arrête pas de toucher à tout. Il casse beaucoup aussi. Sa chambre est très facile à ranger : à part quelques légo et livres qui ont résisté, il n'y a plus rien. Du coup, il s'attaque à nos affaires et aux jouets de son frère. Il met sa vie en danger régulièrement et la notre...
On a tout essayé, vus quantité de psy et de spécialistes. Il n'est pas hyperactif, la ritaline n'aura aucun effet. Mais le syndrome d'hyperactivité est chez lui ingérable.
Il a fait le vide autour de nous dans nos amis et famille. Pas d'aide.
L'éducation non violente, on est pour. On a pratiqué pendant les 5 dernières années. Mais à présent, on est à bout. Et comme personne ne nous aide efficacement, j'avoue que je n'arrive pas à retenir ma main quand il a cassé volontairement ou touché malgré nos consignes et mis notre vie en jeu (allumettes, ...)

avanaé 22/01/2007 23:48

Bonsoir,A force je me demande si je suis normale et si ma fille l'est aussi...A force de lire comme les tous petits sont "gênants."..Zoé a 7 ans maintenant ...Je me souviens , vers ses 1 ans , elle se déplaçait à 4 pattes , il y avait les CD , des livres à sa hauteur.Je ne me précipitais jamais.Je disais calmement:"Non, non, non" .Elle répétait en demandant:"Non, non, non?" , "Voilà, zoé , c'est ça , non, c'est à moi , c'est fragile , non, tu laisses s'il te plait , ne touches pas , non" .De temps en temps, c'était rigolo , elle se posait devant la colonne de CD par ex. , et je l'entendais chantonner "Non, non, non" .Je confirmais , et puis voilà.mais c'est peut-être aussi parce qu'elle marché à 4 pattes "tard" et marché "tard" et qu'elle comprenait fort bien ce que je lui disais , je n'ai jamais tapé , jamais crié...Ce n'est pas si difficile , pas si compliqué ...Pourtant j'ai vécu des trucs durs, super durs, mais elle c'était si doux...Je n'arrive pas à comprendre toutes ces difficultés des gens avec leurs petits ...Et toi , Catherine, tu expliques toutes ces difficultés ?Merci beaucoup .

panoramix 12/12/2006 13:26

Bonjour,
Je réagis (en tant que père au foyer, oui, il en existe, j'ai une fille de 12 ans et un petit de 2 ans et demi) et je dis "non" à ce genre d'éducation où l'enfant "fait ce qu'il veut"!!! Nos bambins peuvent expérimenter, mais la fois où ils cassent (çà arrive immanquablement), il faut leur faire comprendre le résultat de leur "test" ... moi, après qu'il ait ignoré mon "conseil" et cassé un saladier (balai assuré+aspirateur dans toute la cuisine), j'ai pris un de ses jouets et je l'ai cassé devant lui: il a compris et depuis, il me demande s'il peut toucher avant de faire n'importe quoi ... il faut arrêter l'éducation qui revient à faire de nous (les parents) des esclaves ... les enfants demandent des limites, alors arrêtons de faire la sourde-oreille et assumons notre rôle jusqu'au bout: s'opposer à son enfant n'est pas un drame pour lui, il en a besoin!

fRED 03/12/2006 21:26

... ou comment dire avec de belles phrases ce que j'expérimente dans mon quotidien de maman. Bravo. Ca ne va pas de soi tous les jours, mais il est certain que crier sur un enfant n'amène à rien, si ce n'est le contraire du but recherché (se faire entendre et obéir)

helene 01/12/2006 16:59

Un grand merci chaleureux Catherine !
Je suis en plein dans cette période de découverte merveilleuse mais fatigante avec mon petit Quentin de bientôt 15 mois... Tes livres et tes articles me permettent de me resourcer et de reprendre des forces, une petite page le soir et c'est reparti !

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