Revenons à nos moutons, J'aimerais partager avec vous ce courrier d'une mère Américaine qui anime des groupes de soutien de parents en Oregon. Elle nous propose de devenir encore plus conscients des conduites oppressives vis à vis des enfants. La violence physique n'y figure pas, parce qu'elle est totalement inacceptable, ainsi que les punitions. Au delà de ces conduites dont nous voudrions nous débarrasser il y a encore beaucoup de travail, ce n'est pas parce que nous arrêtons de faire violence à un enfant que pour autant nous savons le traiter humainement. Je sais ce que vous allez me dire ;-))) cela ne s'arrêtera-t-il donc jamais ? Y-aura-t-il toujours quelque chose à améliorer : Et bien oui, heureusement que nous ne sommes pas arrivés ! Quel ennui !
" Ce que je veux offrir dans le but de rendre l'adultisme visible, c'est une liste de choses que ma fille pourrait dire si elle était sur un panel de jeunes personnes et si on lui posait la question " Que voudrais-tu qu'on ne dise plus jamais ou qu'on ne fasse plus jamais à une autre jeune personne ". La liste est longue mais je pense qu'elle reflète l'aspect implacable de l'oppression. C'est ce que ma fille et ses jeunes amis entendent chaque jour Certains des sujets de la liste sont des sujets que ma fille m'a effectivement dit qu'elle n'aime pas. Pour certains, je l'ai vue elle ou d'autres jeunes se refermer sur elle/eux-mêmes, ou être bouleversés. D'autres sont simplement des choses que j'ai remarqué qui arrivent à des jeunes qui sont dans mon entourage. C'est aussi une liste qui reflète que ma fille et ses jeunes amis sont américains, en majorité des blancs, classe moyenne, en majorité des jeunes filles, et par conséquent que le racisme, le classisme et le sexisme font partie de ce qu'elle rejette aussi.
Ne me chatouille pas
Ne m'appelle pas ta " bonne petite aide "
Ne parle pas de moi à ma mère quand je suis là. Parle-moi. Je sais quel âge j'ai, je connais mon nom.
Ne dis pas à ma mère combien je suis " bon " ou " bien élevé "
Arrête de parler de moi
Ne parle pas de moi comme si je n'étais pas aussi intelligent que toi/vous
Ne m'écoute pas comme si ce que je disais était " mignon "
Ne me pose pas des questions pour vérifier ensuite avec ma mère si ce que je dis est vrai
Ne dis pas " elle doit être fatiguée ", si je traverse quelque chose de difficile.
Ne dis pas des choses comme " quelqu'un que je connais a vraiment faim/a besoin d'un somme/a besoin d'attention ". C'est si incorrect. Je suis là, debout et je sais que vous êtes en train de parler de moi.
Ne dis pas " Elle a seulement besoin de recevoir toute l'attention " ou bien " c'est une façon de recevoir toute l'attention "
Je constate que tu ne m'entends pas ou ne me vois pas, je suis là, remarque moi !
Ne m'appelle pas le bébé. Utilise mon nom
Ne me pose pas de questions inutiles. Je peux demander ce que je veux, Je peux te dire ce que je ne veux pas.
Si je chante ou danse ou si je te dis quelque chose que je sais, ne souris pas à un autre adulte en lui disant que je suis mignonne, je ne suis pas mignonne, je suis un être humain créatif et intelligent.
Ne me donne pas des jouets spéciaux, de la musique ou des livres pour me rendre intelligent
Ne dis pas " Oh que j'aime cet âge "
Ne me sollicite pas si je ne te souris pas, si je ne te dis pas bonjour, ou si je ne veux pas jouer avec toi.
Ne me fais pas faire le tour du paté de maison en voiture dans mon siège auto, ne me pousse pas dans ma poussette pour me calmer. Ne m'envoie pas au lit, ne me ramène pas à la maison pour faire un somme lorsque je traverse quelque chose de difficile, je ne suis pas capricieux, ou exténué, je n'ai pas besoin d'un somme, je ne suis pas " simplement fatiguée " j'ai besoin d'évacuer des émotions.
Arrête de te tracasser autant pour être sûre que je ne dérange personne
Arrête de me proposer l'aide que je n'ai pas demandée. Donne moi seulement de l'attention et reste près de moi lorsque c'est difficile pour moi, lorsque je gémis, lorsque je me plains, lorsque je suis frustrée ou que je pleure.
Ne m'habille pas pour que j'ai l'air mignonne ou jolie.
Ne me prépare pas pour faire des photos où j'aurai l'air mignonne.
Ne me menace pas, ne me soudoie pas pour que je fasse ce que tu veux.
Ne me teste pas pour mesurer mon intelligence. Ne me demande pas si je sais compter/les couleurs/formes/sons des animaux/noms des animaux.
Parle moi de ce qui m'intéresse.
Si tu te sens mal et ne sais pas quoi dire ou faire, reste juste avec moi et fais comme moi. Laisse-moi te guider.
Ne me dis pas ce que je dois dire ou apprendre. Quand j'apprends à parler,
Je veux choisir ce que j'apprends.
Ne me récompense pas pour ma bonne conduite.
N'utilise pas de musique, des histoires pour m'apprendre à être un bon enfant.
N'utilise pas d'expressions telles que:"Tu es vraiment un bébé", "Ne fais pas le bébé", ''Pleurer comme un bébé'', ''Tu es une grande fille maintenant, alors....'', ''C'est un jeu d'enfant'', etc. Ne me dis "Ne joue pas avec ça, ça n'est pas un jouet" ou "Ce n'est pas pour les bébés", tu peux me garder ainsi que tes objets en sécurité sans me diminuer.
Ne m'apprends pas à " être propre ".
Ne dis pas que je flirte avec quelqu'un juste parce-que je lui ai sourit.
Ne dis pas "C'est ton/ta petit(e) ami(e) ?'' quand je suis près d'un(e) garçon/fille.
Ne sois pas impressionné par les choses que je peux faire. Ne dis pas que je suis malin/attentif/grand/... pour mon âge.
Ne demande pas"Elle toujours aussi sage ?''
Ne te moque pas de ce que je dis quand j'apprend à parler.
Ne dis pas"Si seulement mon enfant était aussi bien élevé/chou/... que le tien''
Ne demande pas "C'est un gentil bébé ou il pleure beaucoup ?'' Ne dis pas "Quel gentil bébé" juste parce que je souris. Ne me donne pas de petit nom. Dire que je suis chou est autant oppressif que d'appeler mon ami une terreur.
Ne me compare pas à d'autres enfants.
N'épelle pas les mots aux autres : "Peut-elle avoir un B-I-S-C-U-I- T ?'' pour éviter mon énervement en cas de réponse négative.
Il est fondamental que l'oppression des enfants cesse d'être invisible !"
Tara Jones Eugene, Oregon USA Traduction de Philippe Mcgill.
Que tout cela ne vous empêche pas de passer un bon dimanche !
bonjour et merci pour cette liste.je me rends compte que ce sont des paroles que j'utilise souvent à l'encontre de mon jeune fils.je ne réalisais pas à quel point cela "chosifie" l'enfant.et fige la relation de surcroit...merci pour cette piste de réflexions
Tandis que je lisais, Mi et Lou écoutait une chanson qui visiblement leur parlait, une voix d'enfant parlant de ce qu'il ressentait. Et je me suis dit que même en essayant d'agir de notre mieux, nous oublions parfois d'écouter cette voix d'enfant. Pas forcément d'accord avec tout, mais je le conçois davantage comme une somme de petits plus qui au final font souffrir l'enfant. Alors merci pour cette liste.
Je suis ok avec la pluspart de ses phrases, je sais que je n'utilise jamais certaines.Je sais que j'en utilise d'autres en toute conscience, pour taquiner, avec modération, ma puce de 4 ans qui y réagit au quart de tour et me montre très clairement qu'effectivement je ne la respecte pas autant qu'elle le souhaiterais mais c'est souvent aussi parce qu' à ce moment là elle ne me respecte pas non plus.Je ne suis par contre pas du tout d'accord avec la négation du facteur fatigue qui est pour tous malheureusement la raison de comportements négatifs. Ce n'est pas bien sur la seul explication et j'essaye dans ces cas là de suprimer les autres élements perturbants pour mes enfants, mais aider un bébé crevé et énervé à s'endormir, faire en sorte de coucher au plus vite un enfant épuisé me semblent au contraire des marques de respect.
Merci Catherine pour ce texte que je ne connaissais pas ; il me fait drôlement réfléchir. Si certaines assertions sont évidentes pour moi, d'autres me touchent et m'invitent à approfondir ; d'autres encores me sont assez énigmatiques...
Là franchement je suis perplexe!!! Il y a des choses évidentes dans cette liste, mais franchement ça va un peu loin sur beaucoup d'autres! A vrai dire, je crois que je ne vais plus oser du tout communiquer avec mes enfants au risque de leur manquer de respect sans même m'en rendre compte!!! Pour le coup, je trouve ça un peu extrèmiste...
Si juste et si difficile à apliquer au quotidien. Mais comme beaucoup de parents j'y travail!Merci de nous adressez ce texte avec encouragements et sans jugements... Et puis je me rappelle très bien avoir resenti tout ce qui est écrit alors en respectant ma fille, je respect aussi l'enfant en moi.A bientôt
c'est important de ne pas s'arreter là: pas de fesser , pas de punition.quand je lit c'est recommandations de ces enfants je les comprends et les accepte . Le plus dur sera MOI avec mon enfant frustré au font de moi qui n'a pas eu cette écoute et dans la fatigue tout remonte et mon MOI est en colère et à besoin de sortir et tout le monde en prend plein la vu dont ma fille Mais je suis sur une bonne voie, j'ai consience de ça et donc j'entend les messages et ceux de ma fille merci catherine tu m'aides beaucoup bisous
Ca me fait plaisir de relire cette liste, je constate que ma réaction est très très différente aujourd'hui de la première fois que je l'ai lue.Peut-être que j'avance un peu, tout doucement, vers plus de respect pour mes enfants, bien qu'il y ait encore du boulot, of course, sinon, quel ennui n'est ce pas, lol!!!!!!!!!!!!!!!
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