La Parentalité Positive au quotidien

<br /> waouh ! je souffre en lisant vos articles sur la non scolarisation. ma fille à 3 ans et va à l'école depuis septembre. j'ai envie parfois de lui dire... c'est fini plus d'école car j'aspire à la<br /> liberté pour toi. comment faire pour concilier la vie de couple, la vie familiale, la vie professionnelle et la vie sociale avec deux enfants, un commerce et en ayant reçu en héritage que la vie<br /> est souffrance, que l'on est seul et qu'on ne peut rien changer à cà ? bientot 16h30 et une belette crevée, frustrée et blessée va m'attendre devant le portail auprès de "maitresse bénédicte". je<br /> m'épanche et ca fait du bien.<br />

<br /> <br /> bonjour,<br /> <br /> <br /> vous soulevez bcp de questions...je suis jeune enseignante (en fait suppléante car c'est une expérience pour voir si le métier mel plait). Oui, il me plait, mais je me rends compte après<br /> seulement 2 mois qu'on m'a imposé une certaine façon d'enseigner finalement: je fais partie de ces profs qui imposent une couleur de stylo! et je me suis dit après tout, qu'est ce que cela fait?<br /> je vais dc essayer de les laisser choisir leur couleur de stylo...et peut etre qu'avec cela ils seront plus surs d'eux pour donner la plus belle écriture qui soit! bien sur, ce stylo est une<br /> image...mais vous lire m'a questionné sur le genre de prof que je voudrais etre plus tard...<br /> <br /> <br /> je suis déjà anti-devoirs (j'ai des Cp Ce1)...mais les parents voient ça d'un mauvais oeil...pourtant, je trouve que les parents ont du temps autre que les devoir a passer, mais j'ai l'impression<br /> que ces parents ont besoin de ces devoirs pour se dire que là, ils se st occupé de leur enfant! j'ai beau leur dire que les apprentissages se font en classe, pas à la maison, ils ne concoivent<br /> pas cela...c tres dur des changer des mentalités! et pourtant ces parents st de ma génération (entre 27 et 40 ans)<br /> <br /> <br /> j'ai moi même hésité avant de scolariser mon fils...on verra! je déplore que l'école Freinet la plus proche soit à 45 minutes...<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> enfin voilà, j'essaie de me dire que si je deviens prof titulaire, ce sera avec ma philosophie...mais elle sera loin d'etre adaptée aux exigences de l'inspecteur...et donc de l'état ...<br /> <br /> <br /> j'espère juste qu'une révolution est en marche car j'ai qd meme certains collègues proches des pédagogies Freinet et Montessori...<br /> <br /> <br /> merci pour vos mots<br /> <br /> <br /> Marina, 30 ans<br /> <br /> <br /> <br />

Comme tout cela est vrai....<br /> <br /> Comme l'école aurait besoin d'être repensée de fond en comble, en tenant compte des rythmes biologiques des enfants et de leurs besoins psyhco-affectifs et physiques (entre autres!), de leurs envies, tout simplement.... Démolir ces journées inumaines, démolir ces "contrôles", ces salles de cours, inhumaines aussi, où l'on oblige les enfants à rester assis des heures durant.... Tant de choses à dire...<br /> Tant de questions pour moi, pour ma fille...<br /> La question que je me pose dans la non-sco, c'est la question des liens avec les autres enfants; comment garder une richesse de sociabilités?<br /> <br /> Je suis enseignante dans le secondaire et mes méthodes étonnent parfois... J'essaie simplement de "réveiller" la curiosité chez mesélèves... Hélas nombre d'entre eux ont perdu toute confiance (en eux, dans l'école, voire dans autrui)... Quel gâchis.<br /> <br /> Continuez de réfléchir et d'écrire; vous faites beaucoup pour nous (parents/enseignants) et pour eux!<br /> <br /> <br /> Bérengère, maman de Calliste, seize mois, prof et journaliste à Grandir Autrement.